מדריך להתמודדות עם מעברים ושינויים בחיי הילד והמשפחה

מעשה אבות סימן לבנים
התורה מתארת שלקראת המפגש עם עשיו, ביצע יעקב “מעברים” שונים: “וַיָּקָם בַּלַּיְלָה הוּא
וַיִּקַּח אֶת שְׁתֵּי נָשָׁיו… וַיַּעֲבֹר אֵת מַעֲבַר יַבֹּק. וַיִּקָּחֵם וַיַּעֲבִרֵם אֶת הַנָּחַל וַיַּעֲבֵר אֶת אֲשֶׁר לוֹ”
(בראשית לב, כג-כד). התורה מדגישה את המונח “מעבר” בהטיותיו השונות מספר פעמים
בפסוקים אלה, וייתכן שברצונה להדגיש את ההכנה שעשה יעקב למשפחתו לקראת המעבר
אל המציאות החדשה והבלתי-ידועה שלפניהם.
מעברים מהווים חלק בלתי נפרד מתרבות חיינו. המעבר הדרמטי הראשון הוא הלידה –
מעבר מהרחם המוגן לסביבה חדשה, שמתחיל שרשרת מעברים לאורך חיינו: ילדות, בגרות
וזקנה. כל מעבר מלווה בסיכוי וסיכון מחייב ויתור על המוכר והסתגלות למצב חדש. יכולת
ההסתגלות תהיה תלויה בכלים שנרכוש במהלך החיים.

מעברים משמעותיים בחיי הילד
מהגן לבית הספר: מעבר זה דורש הסתגלות לצורות למידה חדשות וכולל אתגר וסקרנות
אך גם לחץ ואי ודאות. הלמידה בבית הספר פורמאלית יותר, וכוללת עבודה קבוצתית וסדר
יום מובנה.
מבית הספר היסודי לחטיבת הביניים: התלמידים נחשפים לשינויים רבים, כולל מורים
חדשים וציפיות חדשות. גיל ההתבגרות מוסיף אתגרים נוספים לקשיי המעבר.
מחטיבת הביניים לחטיבה העליונה: התלמיד עובר למסגרת אחרת באותו בית ספר,
המעמד הלימודי חשוב והוא עומד לפני בחינות בגרות והחלטות משמעותיות לעתידו.

אילו מעברים משמעותיים חווים ילדים בחייהם?

תוכניות תמיכה
בערים רבות קיימות תוכניות “מעברים” המסייעות להורים להתמודד עם אתגרי המעברים.
התמקצעות בהורות, כמו השתתפות בסדנאות וקריאת מחקרים, עוזרת להורים להכין את
ילדיהם להתמודדות עם מעברים.
עלינו לזכור כי תהליך ההתפתחות של אישיותנו אינו חדל מלהתפתח. קיימת דינמיקה פעילה
וזורמת במעברים שלנו משלב אחד בחיינו לשלב אחר. האדם לא נולד עם כישורים ומיומנויות
לצורך פילוס דרכו במבוך המורכב של השלבים השונים בחייו הוא לומד זאת ומפתח חוסן
אישי לצורך התמודדות עצמאית עם מצבי החיים השונים.

המאמר נכתב ע”י מיכל אמיר M.A – פסיכותרפיסטית, מנחת הורים, יועצת חינוכית וזוגית, חברה באגודת
היועצים והמטפלים במשפחה בישראל ומנהלת קבוצות “מטיבת”א בקהילה”